Los directivos escolares son pieza clave para planear, coordinar y sostener, junto con el
colectivo docente, la autonomía de gestión de la escuela y la mejora de los procesos de
enseñanza. Así, el perfil busca describir las capacidades que debe tener una figura
directiva comprometida con la promoción de buenas prácticas de
enseñanza, el aprendizaje de los niños, la inclusión, la igualdad de género y el respeto a
los derechos de niñas, niños y adolescentes.
*Definir las prácticas de la gestión directiva en la mejora de los aprendizajes y para reducir el rezago y
abandono escolar de los estudiantes.
*Identificar las problemáticas de la función directiva que dificultan tener un mayor enfoque
en la mejora de los aprendizajes por medio de la consulta de diversas fuentes de
información y encuestas.
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